אמונה וגאולה

ב"ה                                                                                                              [...]

ד"ר דניאל רביב הצעת מאגר סוגי שאלות/הפעלות קבועות שראוי להפעיל בעת ניתוח כל טקסט – בהוראה ובמשימות הערכה חילופית: עמידה על מטרת הטקסט/הכותב או להגדיר הנושא. (מטרות לכתחילה או בדיעבד [=שלילת/הפרכת טענות/חששות והתנגדויות לרעיון המרכזי]) ניסוח כותרת הולמת (שיום) והנמקתה כהולמת תמונת מבנה: רכיבים ויחסים – שלבי תהליך התקדמות הטקסט (אנליזה) שפה/סגנון: זיהוי מושגי מפתח [...]

ד"ר דניאל רביב   הצעת טיוטת מתווה לניתוח בסיסי של טקסט במחשבת ישראל   על המתווה רקע והצדקה לשימוש במתווה ניתוח טקסט מבוסס על מיומנויות חשיבה: המתווה מבוסס על בחינה ואפיון של טקסטים רבים מת"ל במחשבת ישראל, ויהיה מורכב ממערך מיומנויות ניתוח מעולם החשיבה. ההנחה היא כי ראוי - שלשם ביצוע כל סוגי מטלות הערכה [...]

ב"ה אלול תשע"ו                                                                                                      / ד"ר [...]

בס"ד מהלך למידה - פרק ה: דיון לפתיחה: למה יש צורך באומנות? אילו בעיות עלולות להיות לאדם דתי עם אומנות? מתי אומנות היא ביטול תורה (אם בכלל...) ומתי היא קיום התורה? מהיכרותכן עם הרב קוק, מה לדעתכן הוא יגיד על העיסוק באומנות?     שמות לא (181)   סיכום: בצלאל בן אורי- מצד אחד יש [...]

בס"ד סיכום פרק ה'- אמונה תרבות ויצירה               כתבה: רחלי ווקנין "אורות הקודש"- הראי"ה קוק- ע"מ 181 במאמר זה דן הרב קוק במהותו של כוח היצירה. מאפייני היצירה הרוחנית: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________   "כל מה שתגבר בקרבה אמונתה בעצמה, כן תעלה למרומי האמת"-  ככל שהיוצר יותר מחובר למקורו הפנימי- כך היצירה תהיה אמיתית ומדוייקת יותר. כמו כן, עוסק [...]